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    <title>Portail prof</title>
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    <description>Portail des enseignants de tous les cycles-discuter,partager et proposer</description>
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      <title>Portail prof</title>
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      <title>Léducation face aux mutations numériques</title>
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      <description>&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #FF0000;&quot;&gt;&lt;i&gt;Un colloque international placé sous le thème «Mutations numériques et télévision : nouveaux défis pour léducatif» a eu lieu la semaine dernière à Rabat avec la participation dune pléiade de professionnels, duniversitaires et dexperts de laudiovisuel de plusieurs pays.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 14 May 2012 21:40:23 +0100</pubDate>
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      <title>&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1572;&amp;#1587;&amp;#1587;&amp;#1577; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1593;&amp;#1604;&amp;#1610;&amp;#1605;&amp;#1610;&amp;#1577; &amp;#1608;&amp;#1573;&amp;#1588;&amp;#1603;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1610;&amp;#1577; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1594;&amp;#1610;&amp;#1610;&amp;#1585; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1580;&amp;#1578</title>
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      <description>&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #006600;&quot;&gt;&amp;#1604;&amp;#1593;&amp;#1604; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1587;&amp;#1572;&amp;#1575;&amp;#1604; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1578;&amp;#1593;&amp;#1604;&amp;#1602; &amp;#1576;&amp;#1571;&amp;#1583;&amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1585; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1572;&amp;#1587;&amp;#1587;&amp;#1577; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1593;&amp;#1604;&amp;#1610;&amp;#1605;&amp;#1610;&amp;#1577; &amp;#1601;&amp;#1610; &amp;#1573;&amp;#1606;&amp;#1580;&amp;#1575;&amp;#1586; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1594;&amp;#1610;&amp;#1610;&amp;#1585; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1575;&amp;#1580;&amp;#1578;&amp;#1605;&amp;#1575;&amp;#1593;&amp;#1610; &amp;#1610;&amp;#1593;&amp;#1583; &amp;#1605;&amp;#1606; &amp;#1576;&amp;#1610;&amp;#1606; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1571;&amp;#1587;&amp;#1574;&amp;#1604;&amp;#1577; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1610; &amp;#1601;&amp;#1585;&amp;#1590;&amp;#1578; &amp;#1608;&amp;#1578;&amp;#1601;&amp;#1585;&amp;#1590; &amp;#1606;&amp;#1601;&amp;#1587;&amp;#1607;&amp;#1575; &amp;#1593;&amp;#1604;&amp;#1609; &amp;#1603;&amp;#1604; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1578;&amp;#1582;&amp;#1589;&amp;#1589;&amp;#1610;&amp;#1606; &amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1607;&amp;#1578;&amp;#1605;&amp;#1610;&amp;#1606; &amp;#1576;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1588;&amp;#1571;&amp;#1606; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1585;&amp;#1576;&amp;#1608;&amp;#1610;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;#1601;&amp;#1610; &amp;#1603;&amp;#1604; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1581;&amp;#1602;&amp;#1576; &amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1585;&amp;#1575;&amp;#1581;&amp;#1604; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1575;&amp;#1585;&amp;#1610;&amp;#1582;&amp;#1610;&amp;#1577;. &amp;#1608;&amp;#1607;&amp;#1584;&amp;#1575; &amp;#1605;&amp;#1575; &amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1587;&amp;#1578;&amp;#1607;&amp;#1548; &amp;#1588;&amp;#1582;&amp;#1589;&amp;#1610;&amp;#1575;&amp;#1548; &amp;#1571;&amp;#1579;&amp;#1606;&amp;#1575;&amp;#1569; &amp;#1578;&amp;#1606;&amp;#1601;&amp;#1610;&amp;#1584; &amp;#1576;&amp;#1593;&amp;#1590; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1607;&amp;#1575;&amp;#1605; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1585;&amp;#1578;&amp;#1576;&amp;#1591;&amp;#1577; &amp;#1571;&amp;#1587;&amp;#1575;&amp;#1587;&amp;#1575; &amp;#1576;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1603;&amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1606; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1571;&amp;#1587;&amp;#1575;&amp;#1587; &amp;#1571;&amp;#1608; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1603;&amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1606; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1605;&amp;#1587;&amp;#1578;&amp;#1605;&amp;#1585; &amp;#1604;&amp;#1601;&amp;#1575;&amp;#1574;&amp;#1583;&amp;#1577; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1571;&amp;#1591;&amp;#1585; &amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1578;&amp;#1585;&amp;#1576;&amp;#1608;&amp;#1610;&amp;#1577; &amp;#1608;&amp;#1575;&amp;#1604;&amp;#1573;&amp;#1583;&amp;#1575;&amp;#1585;&amp;#1610;&amp;#1577;&lt;/span&gt;&amp;#1548;&lt;/span&gt;</description>
      <pubDate>Tue, 08 May 2012 10:23:37 +0100</pubDate>
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      <title>Pour mieux comprendre la valeur du doctorat</title>
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      <description>&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #CC0000;&quot;&gt;&lt;i&gt;Dans le cadre du Projet de développement détablissement qui vise à produire des thèses de doctorat de qualité, le Centre des études doctorales de lInstitut agronomique et vétérinaire Hassan II de Rabat a organisé ses Premières Doctoriales du 2,3 &amp; 4 mai 2012&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
      <pubDate>Thu, 26 Apr 2012 11:04:39 +0100</pubDate>
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      <title>Réviser ou jouer, telle est la question</title>
      <link>http://www.portail-prof.org/modules/news/article.php?storyid=500</link>
      <description>&lt;span style=&quot;color: #0033CC;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;i&gt; Aujourdhui est le dernier jour de lécole. À partir demain, les enfants auront droit à deux semaines de vacances. &lt;br /&gt;Pour les parents, ce nest pas toujours facile de gérer le temps libre de leurs bambins.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 09 Apr 2012 14:41:24 +0100</pubDate>
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      <title>La Pédagogie de lintégration </title>
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      <description>&lt;span style=&quot;color: #CC0000;&quot;&gt;&lt;u&gt;Article posté par kouddane&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: #006600;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;i&gt;« La Pédagogie de lintégration ». Mes doutes, ma résistance passive et mon indignation.&lt;br /&gt;A la veille dune possible refondation de la pratique pédagogique, jai jugé nécessaire, après le flot de réactions à la décision de la mise à terme de « la pédagogie de lintégration », de vous faire part de mes doutes, de ma résistance passive et de mon indignation depuis que le ministère a adopté « la PI » comme cadre méthodologique pour le développement de la compétence des élèves du primaire et de lenseignement secondaire collégial.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;</description>
      <pubDate>Sat, 10 Mar 2012 17:47:25 +0100</pubDate>
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      <title>COMMENT RÉUSSIR LINTÉGRATION DES TIC DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF IVOIRIEN</title>
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      <description>&lt;span style=&quot;color: #990000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;i&gt;Depuis quelques mois, et cela à travers les discours des autorités gouvernementales dans la presse, il est de plus en plus question de lutilisation des Technologies de lInformation et de la Communication (TIC) dans le système éducatif de la Côte dIvoire.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
      <pubDate>Sun, 19 Feb 2012 14:36:52 +0100</pubDate>
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      <title>Des IPads pour les élèves du Collège</title>
      <link>http://www.portail-prof.org/modules/news/article.php?storyid=493</link>
      <description>&lt;img src=&#039;http://www.lecourriersud.com/media/photos/unis/2012/01/31/photo_1988926_resize_article.jpg&#039; class=&#039;right&#039; border=&#039;0&#039; alt=&#039;&#039; onload=&quot;JavaScript:if(this.width&gt;300) this.width=300&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: #006600;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;i&gt;Le Collège Notre-Dame-de-lAssomption (CNDA) investira 20 000$ pour faire l&#039;achat de 35 tablettes graphiques (IPad) de marque Apple.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
      <pubDate>Fri, 10 Feb 2012 15:30:46 +0100</pubDate>
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      <title>La généralisation des TIC à la traîne</title>
      <link>http://www.portail-prof.org/modules/news/article.php?storyid=492</link>
      <description>&lt;span style=&quot;color: #CC3300;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;i&gt;Le département est en négociation avec un opérateur de télécommunication pour équiper 4 105 établissements en TIC.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
      <pubDate>Mon, 30 Jan 2012 23:05:25 +0100</pubDate>
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      <title>Lancement du Forum de l&amp;#039;étudiant à Safi</title>
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      <description>&lt;span style=&quot;color: #009900;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;i&gt;Promouvoir l&amp;#039;information de proximité pour favoriser une meilleure orientation des jeunes à l&amp;#039;échelle régionale et contribuer à leur épanouissement par une orientation efficiente, sont les principaux objectifs de la première édition du Forum de l&amp;#039;étudiant&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</description>
      <pubDate>Thu, 05 Jan 2012 22:39:22 +0100</pubDate>
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      <title>Avis</title>
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      <description>&lt;span style=&quot;color: #CC3300;&quot;&gt;Pour le moment portail prof a fermé les nouvelles inscriptions suite à une opération de maintenance, Avant de rétablir la situation, vous pouvez nous contacter via ce &lt;a href=&quot;http://www.portail-prof.org/modules/contact&quot; rel=&quot;external&quot; title=&quot;&quot;&gt;formulaire&lt;/a&gt;, si vous avez besoin dêtre enregistré.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;</description>
      <pubDate>Sat, 10 Dec 2011 23:33:15 +0100</pubDate>
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